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                  以美育人 以藝育人 ——讓?xiě)騽≈绬⒌嫌變盒撵`

                  2021-05-25 09:13  點(diǎn)擊數(shù)()

                  本文來(lái)源于2021年《山西教育》(幼教)雜志第2期

                  文 / 臨汾市堯都區(qū)幼兒園 楊紅霞


                  堯都區(qū)幼兒園是一所擁有60多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒園,六十載春秋弦歌不輟,一甲子輪回弘文勵(lì)教,形成了獨(dú)特的辦園理念——“為愛(ài)而生,與美同行”?!蛾P(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》中提出:學(xué)前教育要開(kāi)展適合幼兒身心特點(diǎn)的藝術(shù)游戲活動(dòng),將美育目標(biāo)融入課程。我園基于美的課程、美的藝術(shù)、美的文化,堅(jiān)持“以兒童為中心”的課程價(jià)值取向,構(gòu)建了具有“兒童立場(chǎng)、盡情體驗(yàn)、靈動(dòng)表達(dá)、玩美創(chuàng)造”的特色美育課程,培養(yǎng)兒童欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

                  一、美育課程價(jià)值取向

                  兒童立場(chǎng):尊重兒童的權(quán)利,尊重兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展特點(diǎn)。站在兒童的視角,理解世界在兒童眼中的意義,思考教育能為每一個(gè)兒童的健康成長(zhǎng)提供怎樣的支撐。

                  盡情體驗(yàn):在美育活動(dòng)中,幼兒全神貫注投入其中,或興奮或激動(dòng),或活潑或安靜,充分展示出他們自己內(nèi)在的生命活力,以自己獨(dú)特的方式感知、認(rèn)識(shí)世界。


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